圆规的三个部分图解和名称(圆规部分名称)
1. 可以用圆规画圆吗？ 使用圆规尝试画一个圆圈并标记各部分的名称。 指南简介：两英尺之间的距离等于多少圆？ 画圆的特殊：直线图形与曲线图形的连接。 您刚刚使用了比较来找到圆的属性。 用圆规将圆分成六等份：首先用圆规测量圆的半径，圆规的一端在圆的中心，一端在圆上的任意一点，具体为。 在圆上的任意一点，用圆的半径画一条圆弧，与原圆相交于两点A、B，具体如下。
2. 学生通过观察、操作、交流，了解圆各部分的名称，感受圆的基本性质，并能用圆规画出规定大小的圆。 8194; 在学习过程中，培养学生的观察能力、实际操作能力和抽象概括能力，从而发展学生的空间概念。 8194; 为进一步提高学生圆规，分为普通圆规、弹簧圆规、点圆规、射线圆规、老式圆规、自动铅笔圆规和小型动心圆规。 圆规通常由金属制成，由通过铰链连接的两个部分组成，铰链可以调节。
3. 炭笔脚（必须有） 脚（在主体上，通常也是配件） 鸭嘴笔（纯手工制图工具，纯金属圆规上有，一般塑料圆规上都有） 未配备） 额外笔套（仅配备塑料圆规，用来代替“鸭嘴笔”）上面，大部分名字都是我写下来的，连真实的名字我都不知道。 画一个直径为4厘米的圆：我们把画一个圆，脚分开4厘米。 画完的学生拿出剪刀，把他画的圆圈剪了下来。 (3) 圆各部分的名称。 与其他形状一样，圆也有其各部分的名称。 开书，仔细阅读例2中的段落。
4. 让学生认识圆和各部分的名称。 掌握圆的性质以及同一圆的内半径和直径之间的关系。 能用圆规按规定要求画圆。 通过观察、操作、讨论，培养学生的探索能力。 教学重点：圆的特征及其与半径、直径的关系。 教学难点：圆的特征。 嘴状末端用于蘸墨水。 把它移到最下面（此时原来的铅笔芯是翻起来的），把“嘴”放进墨水里，用旁边的螺丝把两个嘴移得靠得很近，但不接触，就可以了墨水将存储在两个页面上 现在您可以在嘴之间用墨水画一个圆圈。
